兩種體驗:Babyboss 跟盲人世界

一種體驗

Jehuen 寫了一系列總共七篇的〈超好玩的BabyBoss職業體驗任意城(一)〉,介紹父母帶小朋友去京華城 BabyBoss 的經驗;照片、父母心情的描述與反思讓讀者彷彿可以身歷其境、親身體驗這種嶄新的「整合服務」。舉例來說,當孩子去體驗傢俱工廠,拿起木工工具敲敲打打時:

組完了就要給爸媽拍照,這個很重要。又是小朋友人生中第一張自己組裝的椅子。

扮演警察時要出外巡邏,尋找失竊的槍枝,在現場的各種職業之間,還有安排「互動」的劇情發生:

…最後警察竟然帶隊衝進美術館,說館長有藏匿槍枝,雖然館長一直喊冤枉,還是被小警察帶回警局拘留所裡盤問。

又出現不同職業互動的狀況,非常生動呀。我家小孩事後都說好好笑,一直要說這段故事給我聽。

在作者的反思中,讀者不禁會跟隨著父母的角度,逐步意識到這是一個「代理人的模擬遊戲」:孩子彷彿棋盤上的棋子,被放進一格又一格的遊戲段落裡,替真正的主角(父母)玩著與經歷者發生的一切事情。如果說「第二人生」(Secondlife)是一個遊戲者藉由 3D 的人形替身(avatar)所發展的真實世界探索遊戲,那麼 Babyboss 則是由真人(小朋友)代理人所進行的「第一人生」遊戲。「第二人生」虛擬世界的遊戲規則是在擬真中創造差異,差異帶來價值;例如我們可以購買「第二人生」中的「皮膚」,讓我們的人形替身更像真實,比周圍的人形替身更出色。「第一人生」Babyboss 的遊戲規則則是在擬真中創造相同,相同帶來意義;例如小小消防隊員滅火的時候,火一噴再噴就熄滅了,不會帶來意料之外的大爆炸與人命死傷的災難。又比如中午時間到了,作 pizza 是個好選擇:做出來的 pizza 可以吃(與真實相同)。

相較於「第二人生」的互動,是藉由人形替身之間的互動來帶入真實使用者與使用者之間的互動,Babyboss 也有創造互動,是遊戲中職業角色的互動。作 pizza 做到一半,「快遞」送材料來,你,沒有辦法判斷這是真實的快遞,還是「第一人生」Babyboss 角色扮演遊戲中的「快遞」;同樣地,你也沒有辦法判斷路上走過的「保全人員」是真的保全,還是角色扮演遊戲中的「保全人員」。使用真實世界的廠商(復興航空、中興保全…)、真實世界的設備(荷蘭銀行的 ATM、派出所的囚室),發生真實世界的互動(警察找尋槍枝、沒有理由地把美術館館長關到看守所中),孩子代替家長體驗到這是一個沒有真實、不需要有內在邏輯的台灣世界,以及對制服/角色的信仰與迷戀。

蠻像是《楚門的世界》(The Truman Show),不是嗎?我印象最深刻的一幕是,所有的演員一起手牽手,像是尋找失蹤人口一樣,齊步一步步吶喊尋找著失蹤的楚門。虛擬的父親與母親喊著「親情的呼喚」。有沒有小朋友決定打破遊戲規則,在這個「第一人生」的棋盤上踏出自己的步伐,然後需要各行各業的人一起翻遍各個角落,尋找消失的小朋友呢?有沒有小朋友在第二十次滅火之後,決定要親自闖進這棟失火的豪宅中一探究竟?

另外一種體驗

同樣是體驗,ifan 所參與去年的「社會企業工作坊」部落格中,林思吟小姐介紹了德國法蘭克福的社會企業阿育王(Ashoka)辦公室與盲人博物館:「Dialogue in the Dark 黑暗中的對話」

盲人一開始引導我們進入第一個空間時,大家手忙腳亂,真的是伸手不見五指,慢慢靜下來後,開始可以聽到流水聲,摸摸樹葉,大石牆上還有一個哥德的雕像。進入超級市場,可以用手摸各種水果,若真的要上街購物,好不容易"摸"到了想要的水果,秤重怎麼辦?標價怎麼辦?

但進入十字路口的空間時,眼睛看不見後,耳朵也變得特別敏感,各種吵雜的聲音震耳欲聾,尤其不時響起緊急煞車聲,還真的蠻怕被車撞到的。到了酒吧,已經是大家進入這個黑暗空間約20分鐘後的事情,慢慢對於盲人世界有點感覺,很可惜有位同學在第一個空間時就呈現極度焦躁不安的狀態,而沒有繼續跟著我們探險。

林思吟詮釋了這個實驗的意義,同時也正是社會企業的核心理念:如何重新看見我們以往看不見的東西。

這個"溝通平台"地幫助了不少視障的邊緣人,也成功地教育了一般大眾。整個博物館的參訪,並不是要激發我們的同情心,去憐憫有殘缺的人,反而是由盲人來教導我們,如何在黑暗中"看見"一些東西,重新審視生活的價值。

一邊閱讀,我一邊想起很多年前的張老師月刊曾經有過這種身障體驗的企劃:由一位志願讀者以身障的方式體驗一天身障者的生活,然後把他轉變成為文字來讓其他的讀者「同理」,創造出獨特的感同身受經驗。十多年過去了,這個世界果然真的是在進步的啊…透過一層層的介質轉述、翻譯與詮釋,創造出來的感同身受,往往是用在「激發同情心」大過「自我的啟蒙」;自己身處在黑暗中,就是無法選擇與逃避、自己的孤獨處境。正是在這種沒有理由、無法同理而直接撲來的現實中,人們才能夠在黑暗中「開始看見」一些東西。

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